29. April

Hi!

Wie wir besprochen haben, möchte ich jetzt mit den Themen anfangen, die in diesem Buch nicht drin waren. Die habt ihr bestimmt schon auf anderen Niveaustufen behandelt, aber auf B2-Stufe werden sie natürlich ein bisschen komplizierter und auch ein bisschen abstrakter angegangen.

Das erste Thema ist "Freizeit, Unterhaltung und Feste". Ihr könnt mit diesem Audio anfangen: https://www.dw.com/de/01-was-machen-sie-in-ihrer-freizeit/a-4713829

Die entsprechenden Übungen dazu findet ihr unter:
https://www.dw.com/downloads/26690099/01-was-machen-sie-in-ihrer-freizeit.pdf
Daraus könnt ihr Aufgaben 1 und 2 machen.

Wenn ihr fertig seid, lest bitte die Texte in Aufgaben 1 und 2 von dieser Seite:
https://www.dw.com/downloads/26690160/09-theater.pdf
Dann könnt ihr Aufgaben 4 und 5 machen.

Ihr könnt mir alle Lösungen zwischen Dienstag und Donnerstag nächster Woche zuschicken. Ich wünsche euch ein schönes Wochenende!

22. April

Hallo! Da bin ich wieder.
Ich habe noch wenige Arbeiten von Montag bekommen, aber ich wollte euch jetzt schon den zweiten Teil zum Thema "Essen" aufgeben. Unter dieser Adresse findet ihr den schriftlichen Teil: 

https://www.dw.com/downloads/35628597/04-bio-boomt.pdf

Ihr könnt bei Aufgabe 1 jemanden von der Klasse anrufen und ein bisschen darüber reden. Bei Aufgabe 3 muss man eine Diskussion in der Klasse führen. Vielleicht könnten wir uns noch mal einschalten, da könnten wir ein bisschen über das Thema diskutieren und auch irgendwelche Probleme und Fragen usw klären, was meint ihr? Sagen wir Montag um 17:00 Uhr per Skype?

Für Aufgabe 4 findet ihr hier das Audio:
https://www.dw.com/de/04-bio-boomt/a-5642433


Noch etwas: ich habe euch in einem separaten Eintrag die neue Evaluationsmethode erklärt. Wenn wir uns am Montag treffen, können wir auch darüber sprechen, wenn ihr irgendwelche Fragen habt. 
Na dann erwarte ich eure Bestätigung. Bis bald!

Neue Evaluationsvorschriften

Angesichts der veröffentlichten Richtlinien der Conselleria d'Educació, um jede Benachteiligung der Schüler aufgrund der Folgen des geltenden Ausnahmezustands zu vermeiden, haben die EOIs der Balearen folgende Evaluationsmassnahmen für die Kurse, die keine Zertifikatsprüfung haben (A1 und B2.1), beschlossen:

- Die Note der "convocatòria ordinària" wird sich aus dem Mittelwert der ersten und der zweiten Evaluation oder aus dem Mittelwert der ersten, der zweiten und der dritten Evaluation ergeben. In jedem Fall wird man die vorteilhaftere Variante für den jeweiligen Schüler auswählen.
- Diese Note wird immer dann errechnet, wenn der Schüler in der ersten und zweiten Evaluation genug Arbeiten aufgegeben hatte, um die "evaluació contínua" durchzuführen.
- Die Vorschrift, dass die Schüler eine Anwesenheit von 70% brauchten, um eine Note per "evaluació contínua" zu bekommen, fällt dieses Jahr aus.
- Wenn man bei der "convocatòria ordinària" nicht besteht, hat man die Möglichkeit, eine finale Prüfung in September zu schreiben. Die finale schriftliche Prüfung wird zwischen dem 23. und dem 29. September stattfinden. Die mündliche finale Prüfung wird zwischen dem 8. und dem 30. September stattfinden.
- Bis zum 27. Juli werden die genauen Termine für diese finalen Prüfungen bekannt gegeben.

20. April

Hi liebe Leute,

ich hoffe, ihr habt trotz allem schöne "Ferien" gehabt. Ich habe eure Arbeiten bekommen und werde sie euch in den nächsten Tagen korrigiert zurück schicken. Sonst wollte ich euch noch den Plan für diese Woche vorlegen:

* Da ihr sehr fleissig gearbeitet habt, sind wir fast fertig mit Lektion 6. Ich wollte noch, dass wir uns ein bisschen mit Redewendungen beschäftigen, die etwas mit der Stadt zu tun haben. Die  findet ihr hier unter diesem Link: https://deutsch.lingolia.com/de/wortschatz/redewendungen. Die ersten, die ich machen wollte, findet ihr unter "In der Stadt" und "Restaurant, Koch, kochen, essen...". Könnt ihr bitte diese Übung machen und mir die Lösungen bis Mittwoch schicken?
* Wo wir schon beim Essen sind, wollte ich die Gelegenheit wahrnehmen, um dieses Thema zu behandeln. Dafür könnt ihr folgende Seite besuchen: https://www.dw.com/downloads/26884662/01-zu-besuch-in-deutschlands-k%C3%BCchen.pdf

Aufgabe 1: Könnt ihr bitte jemanden vor der Klasse anrufen und ein bisschen darüber reden? So könnt ihr die mündliche Sprache auch ein bisschen üben!! 
Aufgabe 2:  Das Audio "Zu Besuch in Deutschlands Küchen" findet ihr hier: https://www.dw.com/de/01-zu-besuch-in-deutschlands-k%C3%BCchen/a-5638530. Macht bitte die Übung und schickt mir die Lösungen zu.
Aufgabe 3: Den Text könnt ihr auch schreiben und mir bis zum Montag, 27. April zuschicken. Er wird benotet werden (in den nächsten Tagen werde ich euch erklären, wie die Evaluation für euch verlaufen wird).

Für den Rest des Monats hatte ich mir gedacht, dass wir noch ein paar Themen behandeln können, die wir wenig angesprochen haben, wie z.B. Musik, Wohnen oder Feste und Feiertage. Aber natürlich haben wir auch Zeit, um grammatikalische Aspekte zu wiederholen. Also sagt mir bitte Bescheid, wenn ihr dazu irgend einen Wunsch habt.

Na dann, ich schreibe euch am Mittwoch noch mal. Bis dann!

Noch ein Fitnessprogramm (von Ernest)

Ernests Fitnessprogramm

Links zu Ausspracheübungen und -erklärungenn

Hi Leute, da bin ich wieder. Ich habe all eure Ausspracheübungen (Merrsalzgrotten) angehört. Da habe ich Probleme bei bestimmten Lauten gemerkt. Deshalb habe ich ein paar Links zu Ausspracheübungen zusammengesucht, die genau diese Laute behandeln. Ich würde euch vorschlagen, diese Übungen zu machen und dann "Meersalzgrotten" (Ausspracheübungen der Lektion 5 im Arbeitsbuch) noch mal aufzunehmen und mir zuschicken. So kann ich sie vorher und nachcher vergleichen und euch sagen, ob sie sich verbessert haben.
Also, hier sind die Links. Viel Spass beim Ausprobieren!

Aussprache von /z/: https://www.youtube.com/watch?v=cxvepqGENcc
Aussprache von /z/ und /s/ (stimmhaft und simmlos): https://www.youtube.com/watch?v=IHM6JQAbeYQ
Aussprache der plosiven Laute /p/ /t/ /k/ /d/: https://www.youtube.com/watch?v=Svy4UccMmNo
/ö/: https://www.youtube.com/watch?v=VhUQvrnNtWo

Schriftliche Mediation

Hallo! Hier findet ihr wie versprochen eine MLE-Aufgabe. Der Sendetermin ist der 20. April, der erste Tag nach den Ferien.
Bis bald und liebe Grüsse,
Cati